Finanzbildungs-Checkliste für Minis: 3-6 Jahre

Für Minis · 3–6 Jahre

Deine Finanzbildungs-
Checkliste

Die meisten Kinder lernen, Geld auszugeben – aber nicht, Vermögen aufzubauen. Erkenne jetzt, wo dein Kind wirklich steht.

© Christina Köln-Schultz · Reich Erziehen
Fortschritt
0 / 28 Pkt.

Warum jetzt schon beginnen?

Tatsächlich werden die wichtigsten Grundlagen bereits im Alltag gelegt – lange bevor Kinder lesen oder rechnen können. In diesem Alter geht es um ein erstes Verständnis:

  • dass Geld nicht unbegrenzt vorhanden ist
  • dass Entscheidungen getroffen werden müssen
  • dass man nicht alles sofort haben kann

Beantworte jede Frage mit Ja (A), Teilweise (B) oder Nein (C).

🌱
Grundlagen
0 / 4 Pkt.
Weiß dein Kind, dass man für Geld arbeiten muss?
Versteht dein Kind, dass Geld nicht unbegrenzt vorhanden ist?
A = 2 Punkte
B = 1 Punkt
C = 0 Punkte
🐷
Sparen & Konsum
0 / 4 Pkt.
Kann dein Kind entscheiden, ob es etwas sofort haben möchte oder lieber spart?
Versteht dein Kind, dass man nicht alles kaufen kann, was man möchte?
A = 2 Punkte
B = 1 Punkt
C = 0 Punkte
🏦
Investieren (ganz einfach!)
0 / 4 Pkt.
Weiß dein Kind, dass Geld mehr werden kann (z.B. durch Sparen oder Anlegen)?
Versteht dein Kind, dass man Geld nicht nur ausgibt, sondern auch wachsen lassen kann?
A = 2 Punkte
B = 1 Punkt
C = 0 Punkte
⚖️
Schulden
0 / 4 Pkt.
Versteht dein Kind, dass man Geld zurückgeben muss, wenn man es sich leiht?
Weiß dein Kind, dass Schulden nicht „geschenktes Geld“ sind?
A = 2 Punkte
B = 1 Punkt
C = 0 Punkte
🛒
Finanzen im Alltag
0 / 4 Pkt.
Erkennt dein Kind, dass Dinge im Alltag Geld kosten (z.B. Einkaufen)?
Kann dein Kind einfache Preise vergleichen (teuer vs. günstig)?
A = 2 Punkte
B = 1 Punkt
C = 0 Punkte
📋
Steuern (sehr spielerisch)
0 / 4 Pkt.
Weiß dein Kind, dass Erwachsene nicht ihr ganzes Geld, für das sie gearbeitet haben, behalten dürfen?
Versteht dein Kind, dass ein Teil des Geldes „abgegeben“ wird und wofür?
A = 2 Punkte
B = 1 Punkt
C = 0 Punkte
🧠
Mindset & Entscheidungen
0 / 4 Pkt.
Kann dein Kind zwischen „haben wollen“ und „wirklich brauchen“ im Großen und Ganzen unterscheiden?
Trifft dein Kind einfache Entscheidungen im Umgang mit Geld (z.B. wofür es sein Taschengeld nutzt)?
A = 2 Punkte
B = 1 Punkt
C = 0 Punkte
Bitte alle Fragen beantworten.

Auswertung nach Kategorien

Finanzielle Zukunft dem Zufall überlassen?

Wer sich nicht strukturiert mit Finanzbildung beschäftigt, überlässt die finanzielle Zukunft seines Kindes dem Zufall.

Viele Eltern sprechen über Taschengeld – aber kaum jemand spricht systematisch über:

  • Steuern
  • Kapitalerträge
  • Depotstruktur
  • Langfristige Strategie

Genau hier entsteht später der Unterschied für die finanzielle Zukunft deines Kindes.

💡 Wo beginnen? Schau dir die zwei Kategorien mit der niedrigsten Punktzahl in deiner Auswertung oben an. Genau dort lohnt es sich, als Erstes anzusetzen.

Wie geht es jetzt weiter?

Wenn du beim Auswerten gemerkt hast, dass noch Lücken bestehen, bist du nicht allein. Je nach Ergebnis sind unterschiedliche nächste Schritte sinnvoll:

Grundlagen festigen

Buch: „Reich Erziehen“

Mein Buch erklärt umfassend und praxisnah die wichtigsten Zusammenhänge rund um Kapitalerträge und Steuern auf Kapitalanlagen, mit Fokus auf das Kinderdepot.

Mehr Infos zum Buch →
Strukturierte Umsetzung

Finanzbildungs-Fahrplan

In meinem Finanzbildungs-Fahrplan erfährst du, was Kinder in welchem Alter über Geld lernen sollten und erhältst eine Schritt für Schritt Anleitung, wie du das im Alltag umsetzen kannst.

Zum Finanzbildungs-Fahrplan →

Finanzbildung beginnt im Kinderzimmer.

Du hast hiermit bereits den ersten Schritt in die richtige Richtung gemacht. Alle weiteren Infos, Ressourcen und Kurse findest du auf reicherziehen.de.

www.reicherziehen.de →

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